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國際交流資訊

【轉知】從平權開始|國際特赦組織第一屆人權教育工作坊開跑!
想聊聊你的人權教育嗎? 想聊聊當課堂時間都不夠或同學沒興趣時,怎麼辦呢? 想看看國際法與人權教育的連結嗎? 想了解世界上別的國家的人權教育腳步嗎? 【親愛的教育工作者】   學校是社會的縮影。 當國際特赦組織開始用人權的角度對抗社會中歧視的現象時,想起了每個人成長必須歷經的學習地方-校園。六月時,我們對教師做了一項簡單的問卷,回收的三百多份資料中,看到校園內最嚴重的歧視問題是來自性別外顯的特徵。   今年夏末,將舉辦第一屆人權教育工作坊!邀請大家討論校園中面對歧視時的教育。除了口頭勸戒、處罰以外,於法有據嗎?有辦法用一堂課,讓歧視消失嗎? 校園中的少數族群,不論是LGBTI、移民第二代或是身障朋友,有沒有一天可以毫無畏懼地走在平權的陽光下呢?而其他的人權教育呢? 【活動資訊】 承辦單位:國際特赦組織台灣分會 活動時間:108年8月24日(星期六) 高雄場 10:00~17:30      (地址:高雄市苓雅區中正一路306號3樓之1~2 / 奧兒享空間)      108年8月25日(星期日) 臺北場 10:00~17:30      (地址:臺北市大安區羅斯福路四段1號 / 社會科學院階梯教室102) 報名時間:即日起至108年8月19日(星期一)18:00
【新聞分享】青勁新北扭轉世代 新北青年領袖聯合幹訓
為了促進青年公共參與、地方青年自治,新北學生聯合幹訓籌備會舉辦了三天的2019「青勁新北 扭轉世代」新北青年領袖聯合幹訓,透過課程與小組研討,喚醒各地青年積極參與公共事務,對青年就學、就業、創業及成家等等做深入的研發,拓展學員的視野廣度,提升政策參與及建言的品質,讓市府未來在重大公共政策與未來發展願景中,能夠融入多元的觀點與參考。 今年由新北市政府青年事務委員會與25所大專院校青年幹部共同籌劃辦理第一屆的幹部訓練營,新北市政府副秘書長林芥佑表示,三天的營隊下來有許多的交流、訓練、學習、遊戲互動以及分享,青委會成立以來,漸漸與大專院校學生、初入社會的新鮮人與青年領袖等等合作討論,了解公部門能如何幫助年輕人,而年輕人的創意又如何改變公部門的思想與政策的規劃,甚至實際去實施。透過營隊將學生的能量與想法帶進市府團隊,真正做到「改變」。 對於學生這三天的表現林副秘書長大為稱讚,學生都非常認真,最後的總結報告也都十分有創意,想要秀自己之外也能針對問題提出具體的建議,因此今天有超過十個局數以上的長官一同來回應。林副秘書長也從各地的青年幹部中所分享的經驗裡頭,了解我們為什麼要做?以及問題之處,若能與年輕學子們做深度的對話,年輕人提出問題所在,公部門就能更有效率且正確地解決問題。 新北市政府研究發展考核委員會謝明穎表示,期望藉由三天的營隊鼓勵青年學子踴躍參與及討論公共事務,透過審議式民主將學生關心的議題,包括交通、校安/租屋、勞權、地方資源盤點等等,進行分組腦力激盪,提出建議政府做一些改善方式或學生可以思考透過跟政府合作,處理學生會遭遇什麼議題。這三天的課程除了邀請專家學者,也透過工作坊的方式分組討論。
教育部開設華語教學師資培訓班 全面提升新南向國際產學專班生華語文能力
為落實新南向國家華語教學政策,教育部推動華語教師資源中心計畫,並首次辦理「教育部華語教學師資培訓班」,針對新南向專班華語教師提供客製化華語教學課程,除了提升教學品質,更重要是加強新南向專班外國學生華語能力。    近年來東協及南亞國家正值經濟起飛,對專業技術人才需求日益龐大,我國政府推動新南向政策,促進和新南向國家的教育、文化等各層面的連結,同時為因應新南向國家對專業技術人才培育的需求,教育部也自106年起在大專院校開設國際學生產學合作專班,希望帶領我國大專校院開拓與東協及南亞國家的實質教育交流,深化雙方互動及聯盟關係,達成創造互利共贏的人才培育合作及區域經濟發展的願景。 教育部對於新南向教育政策,未來將更重視學校的教學成果,108學年起將新增境外生通過華語文能力測驗與取得專業技術士證照的項目,以作為教育部考核各校辦理新南向專班成果的重要依據;其中尤以「華語文」是新南向教育政策的重中之重,因為境外生考技術士證照,就必須要具備基本的中文程度。教育部推動華語教師資源中心計畫,目的為提升國際產學專班生華語文能力,幫助學生儘速適應在臺生活及文化,以增進學習與實習效能。 本計畫首先針對擔任國際學生產學合作專班的華語教師進行密集培訓,充實華語教師專業知能,同時建立後續輔導機制及連結網絡,以提升教學品質及成效。教育部特別請臺灣華語教學學會辦理「教育部華語教學師資培訓班」,於108年7月15日在淡江大學(淡水校區)舉行開訓典禮,包括教育部黃薳玉教育副參事、臺灣華語教學學會周湘華理事長、25名教授新南向專班的現職華語教師等均受邀出席。 本次培訓班邀請華語教學領域重量級教師授課,課程特色為提供新南向專班華語教師客製化課程,如新南向華語專班課程設計、教材與運用及華語文能力分級測驗說明;又為幫助新南向專班外國學生適應學習環境,另外開設教師專業倫理課程,如班級經營管理、課室輔導技巧及心理輔導與申訴等課程,課程主題面向多元,包含150小時的基礎、線上、專業倫理及實務課程,並搭配輔導教師以供學員諮詢及交流討論,此外,課程結訓後亦持續提供輔導諮詢機制,確保每位受訓人員的教學品質,促進教師社群的成長與共學,協助教師適應教學環境與改進教學策略。
【轉知】心理培力,翻轉偏鄉教育正開始-「青年鹿樂實踐家計畫」正徵件
想跨出生活舒適圈,過個充實的暑假生活?教育部青年發展署邀請18-35歲青年朋友一起深入偏鄉,規劃與偏鄉學校及社區互動的服務學習企劃,就有機會獲得新臺幣10萬元獎金。 目前已有8個團隊獲得青年署「青年鹿樂實踐家計畫」實踐獎金,團隊服務類型豐富多元,有學童甜點烘焙教學、心理培力工作坊、書藝課程教學、創意玩智高、課業輔導、社區關懷等,提供偏鄉學童更多元的學習資源及機會,也為偏鄉部落注入一股新活力。 國立政治大學心理培力團隊由6名教育系三年級學生組成,他們未來將投入諮商與輔導相關領域工作,目前除了學校教育學程外,也正為取得綜合活動領域的專長認證努力;在專業與學習環境薰陶下,他們對偏鄉教育具有高度熱忱及使命感,同時具備前進學校輔導學童相關知能。 團隊選擇位處偏遠山區的迷你小學—臺中新社中和國小服務。他們認同教育是翻轉現況的機會,希望協助當地學童強化自己的心理素質,透過活動設計及小團體活動帶領,培養其計畫力、溝通力、情緒力及未來力;以不同於傳統教師的角色,成為孩子的分享者,藉由不同觀點幫助學童建構其挑戰世界的軟實力。 團隊總召陳俊翔表示,當地學童可愛又善良,很容易與服務團隊打成一片,小團體活動時也能勇於表達,創造很棒的討論氛圍。「看見孩子們一次次陷入深思而打轉的眼神,顯露出他們的小腦袋正在接受新的刺激,我們樂於看見這些改變正在發生!」陳俊翔笑著說。 18-35歲的青年朋友們,歡迎以個人或組隊方式踴躍提案,受理時間至108年8月20日止。
夢想儲「職」 青年加值!──青年署與大專校院攜手成就青年職涯發展
為促進校際互動交流,激盪出職涯輔導的創新思維與作法,教育部青年發展署「108年大專校院職涯輔導補助案成果分享會」於6月25日在東海大學舉辦,會議以「青年夢想儲『職』家」為主軸,邀請對大專校院職涯輔導有興趣的學校教職員與會,活動除展示「107年大專校院推動職涯輔導補助計畫」成果,亦安排專題演講、分組議題討論、職輔推動經驗分享等,以精進推動作法,成就青年職涯發展。    羅清水署長在開幕致詞時表示,為促進大專校院青年適性發展,協助學生職涯定向,青年署職輔補助計畫鼓勵學校結合國家新興產業趨勢,如5+2創新產業、地方創生等,讓職涯輔導更貼近產業發展。同時,配合行政院青年就業相關方案,協助青年提升就業力,順利接軌職場。期待大專校院將政府部門推動如地方創生等計畫融入職涯輔導,在少子化、高齡化之時代挑戰下,引領青年願意走入地方、投入社區發展。其次,大專校院教職員可發揮如螺絲釘般角色,透過直接及間接方式,緊密連結校內外資源建構完整職輔服務。最後,職涯輔導不僅協助青年工作能力養成,更重要是透過全人教育,讓青年發展出得以因應外界需要及產業變遷的能力。    為鼓勵學校結合國家地方創生政策等產業發展趨勢推動補助案,專題演講邀請「天空的院子」創辦人何培鈞,以「有種生活風格叫小鎮─從文化、社區到小鎮的社會實踐省思之路」為題,引領在場的教職員思考青年返鄉、留鄉及活絡在地產業的議題,並鼓勵學校系統性盤點地方問題,協助學生從中發現機會與發展可能性,結合社會資源解決問題。另為促進校際職輔經驗交流,會中也安排「職涯輔導教材開發與運用」、「職涯輔導與青年職涯發展」、「青年職涯發展的資源整合應用」三個面向的分組議題,分別由遠東科技大學葉慶鴻主任、致理科技大學蔡淵輝職發長及文藻外語大學陳靜珮學務長帶領討論。    活動會場除透過展板及投影方式展示107年職涯輔導補助計畫成果,更安排由南臺科技大學戴謙講座教授主持職輔論壇,以及3位補助案計畫主持人和與會者分享職輔推動經驗。實踐大學薛宗仁組長提及境外實習推動暨職輔培育,未來需校際共同統籌規劃與資源共享;國立勤益科技大學翁美玲副教授透過產品物流、大數據分析、金流支付工具等實務操作方式,讓學生實際了解電商平台所需人才知能項目;國立屏東大學許蔚農處長則藉由與班級導師或授課老師合作,辦理班級限定活動,激起學生主動尋找職涯資源並參加校內外各類職涯活動的動機。    在青年署與大專校院攜手努力下,系所教師及職輔人員依據各自創意,考量學生需求,透過各式活潑多元的方式,提升青年價值,成就青年夢想及未來職涯發展。
【活動轉知】公共資訊圖書館8/24講座:用照片說故事的世界旅人
世界的旅人~黃丁盛老師,讀歷史,拍民俗、人文以及風景,遊歷世界5大洲80餘國。趕節慶、拍古蹟,經年累月都在參加慶典、造訪名勝,深入探訪世界各國的特殊慶典,充滿人文、古文明的秘境最能吸引他的目光,許多這輩子可能不會拜訪的國家,他去過的次數讓人傻眼。 透過他的鏡頭,世界最美麗的角落不再遙不可及,他的作品不僅讓我們分享到深厚的個人旅遊深度,也為我們打開寬闊的視野。用相片述說歷史的民俗旅遊攝影師,將帶領大家來一場旅行,一起出發吧! 活動時間:108年8月24日(星期六) 14:00~16:00 活動地點:公共資訊圖書館總館二樓國際會議廳 活動講師:黃丁盛,1988起,遊歷世界5大洲80餘國。多年來從事專業攝影、攝影教學、旅遊企畫,並擔任國內、外多項攝影比賽評審,曾任攝影天地、攝影旅遊、博覽家雜誌、自由時報、聯合報、自立晚報、國語日報等攝影專欄作家。
【新聞分享】金手獎技優學生海外研習 拓展眼界收穫豐
「選技職、好好讀、有前途」,教育部部長潘文忠不只一次和技職體系學生分享他的觀察,日前再度和獲得海外研習機會的優秀技職生們提及。教育部為提升全國技職學生們的國際競爭力,自104學年度起,對獲得五大類工業類、商業類、家事類、農業類及海事水產類等競賽金手獎第1名選手,提供赴海外專業研習的機會,今天成果分享,學生們都表示收穫良多。 教育部部長潘文忠和赴海外研習返國的五大類工業類、商業類、家事類、農業類及海事水產類等競賽金手獎第1名選手們分享談到,這些擁有好本事的學生們是國家財富,教育部提供資源讓學生們更加精進自己技藝與技術,像是今年4月教育部編列2300萬給技藝類的國手到國際受訓練與比賽;為了幫助技藝精湛的學生未來到了科大後,不只在技術上精進,更能在學科部分也有所收穫,因此教育部也讓三所科大成立技優專班,來幫助技優學生們找到更適合的學習環境。 這次商業類到海外研習的學生臺中市僑泰高中學生林楨霓和部長潘文忠分享,這次商業類匯集11個職種的選手們,從烘焙、商業廣告、網頁設計、會計資訊、餐飲服務、職場英文等,到美國研習後,發揮巧思與各人專長,討論設計出一家「金手西餐廳」作為成果報告,她到美國研習,也感染到美國餐飲業的熱情,更體會到學習外語的重要。 高雄市立三民家商的郭靜玟也分享,這次出國研習最大收穫是,和不同專長領域的同學切磋,從彼此身上收穫良多。
【新聞分享】泰國華語師培工作坊迴響大 屏科大將續辦
教育部在泰國設立臺灣教育中心,由國立屏東科技大學經營管理,屏東科大結合臺教中心,這個月舉辦為期3天的「泰國華語師培教學工作坊」,共有10所泰國的大學及高中推薦老師來臺取經。屏科大日前表示,這次首度辦理,就獲得老師們熱烈迴響,未來會再舉辦類似的研習營和活動。 屏東科技大學日前舉辦「泰國華語師培教學工作坊」,協助泰國華語教師提升教學專業知能,共有孔敬大學、納瑞宣大學、沃拉佩學校等10所當地大學及高中,共11名老師參加。 屏科大國際事務處教育組組長李俊逸指出,這次工作坊以「文化課程教學示範與演練」、「數位學習華語」、「境外華語教學經驗分享及初、高階教學示範與演練」等3大主題,搭配屏科大語言中心師資,展開從漢字的基本結構到文化語境的各階段教學,並特別規劃「華語語法教學設計」及「創意讀寫教學」等專業課程。李俊逸:『(原音)因為一般來講,其實寫作的話,可能就是紙本寫作這樣子,然後他們可以運用在網路上面一些資訊,然後還有就是在網頁上面,他們能夠運用科技更改句子,然後去做批改的動作等等的。』 當時恰巧有13位泰國的大學生及高中生,正在屏科大參加「假日學校」活動,所以就讓11名教師學員直接進行試教,對這群泰國學生展開全華文教學,教他們用華語自我介紹,並玩數字遊戲。李俊逸:『(原音)很多老師都覺得,藉著遊戲然後帶著學員去學華語的這個部分,其實是值得我們繼續再去做更深入的課程安排。』 李俊逸說,參加工作坊的老師給予他們很大的迴響,都覺得很有助於往後教學,因此,未來會對泰國的華語教師,再舉辦師培教學工作坊,而且將延長研習天數,讓所學更完整;至於要每年或隔多久舉辦1次,學校團隊將再研議。
《赴新南向國家深度研習》專題-Generations For Peace、Project Wet Foundation、Born Free Foundation組織介紹
《Generations For Peace》 【宗旨】 透過由青年人所領導的負責任公民精神,在一個包容性的社區中,建立永續和平。透過自由的教育,賦權青年人。 【組織結構】 會員主要來自 Burundi、Cote d’Ivoire、Gambia、Ghana、Kenya、Lesotho、 Liberia、Madagascar、Nigeria、Rwanda、Senegal、Sierra Leone、Somalia、South Sudan、Sudan、Togo、Uganda、Zambia、Zimbabwe、Afghanistan、Bangladesh、 India、Indonesia、Iraq、Jordan、Kyrgyzstan、Lebanon、Nepal、Oman、Palestine、Pakistan、 Sri Lanka、Tajikistan、Timor-Leste、Turkmenistan、United Arab Emirates、Yemen、Armenia、 Azerbaijan、Belarus、Bosnia and Herzegovina、Cyprus、The Former Yugoslav Republic of Macedonia、Kosovo、Russian Federation、Serbia、Ukraine 等國家。 【活動項目】 Pioneer Certification Programme、Delegate Selection Procedure、 Direct Training、Delegate Certification Programmes、Cascading Programme、 Pioneer Incentive Opportunities 【聯絡資訊】 Generations For Peace Al Hussein Sport Centre PO Box 963772 Amman 11196, Jordan Tel: +962 6 569 1248 Fax: +962 6 568 2954 Email: info@generationsforpeace.com 《Project Wet Foundation》 【成立背景】 The Project WET program 成立於 1984 年,為美國 North Dakota 的州水源委員會所設立,其目的在於教育社會大眾對關於水資源及其管理議題的認識。The Project WET Foundation 正式成立於 2005 年 7 月 1 日,總部位於美國蒙他拿州的 Bozeman。 【宗旨】 消滅極度貧窮和饑餓、完成普遍的小學教育、推動性別平等和賦權婦女、減少嬰兒的夭折率、改善母體的健康、打擊愛滋病瘧疾和其他疾病、確保環境的穩定、加強有助於發展的全球夥伴關係。 【組織結構】 會員來自 Burkina Faso、Cameroon、Democratic Republic of the Congo、Egypt、 Ethiopia、Ghana、Kenya、Lesotho、Madagascar、Malawi、Mali、Niger、Nigeria、Rwanda、 Sudan、Tanzania、Togo、Uganda、Zambia、Zimbabwe、Afghanistan、Cambodia、China、 India、Japan、Jordan、Lebanon、Mongolia、Nepal、Pakistan、Philippines、Republic of China (Taiwan)、Russia、South Korea、Thailand、Turkey、Unitred Arab Emirates、Vietnam、 Costa Rica、El Salvador、Jamaica、Trinidad and Tobago、France、Hungary、Italy、Turkey、 Canada、Mexico、United States、American Samoa (USA)、Fiji、Hawaii (USA)、Palau、 Argentina、Bolivia、Brazil、Chile、Colombia、Peru、Uruguay 等國家地區。 【活動項目】 水源保持、供水品質、濕地、公共衛生、區域分水嶺、海洋、自然災害、地下水 【與 IGOs、NGOs 的關係】 與下列國際組織,如 Africare (Zambia)、CREPA (Burkina Faso, Malawi, Mali, Niger, Togo, Nigeria, Senegal)、Engineers Without Borders, MSU Chapter (Kenya)、International Rescue Committee (Ethopia)、Madagascar Ministry of Education、 Malawi Ministry of Education、Mercy Corps DRC (Democratic Republic of Congo)、 Microcredit in Africa (Niger)、OXFAM (Ethopia)、Peace Corps、Rafiki Foundation (Ghana, Kenya, Malawi, Nigeria)、Save the Children (Kenya)、Soft Power Education (Uganda)、Trust St. Patrick School (Tanzania)、UNICEF (Malawi)、United Nation’s Children’s Fund (UNICEF)、United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)、 Institute for Water Education (IHE)、United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)、Water Center for the Humid Tropics of Latin America and the Caribbean (CATHALAC)、USAID (Democratic Republic of Congo, Ethopia, Lesotho, Madagascar, Uganda, Zambia)、WaterAid (Nigeria)、World Health Organization 等建立有合作關係。 【聯絡資訊】 Katie Holsinger Sales and Customer Service Project WET Foundation 1001 West Oak Street, Suite 210 Bozeman, MT 59715 USA Tel: (406) 585-2236 Toll Free in the USA: (866) 337-5486 Fax: (406) 522-0394 E-mail: info@projectwet.org 《Born Free Foundation》 【成立背景】 為國際野生動物的慈善機構,由 Bill Travers 和 Virginia McKennas 所共同創立。致力於對野生動物的保護,其不應被捕捉監禁。 【宗旨】 推動野生動務的保存和福利;保護瀕臨絕種的物種,阻止個別動物的受到傷害與虐待。 【組織結構】 會員主要來自 Cameroon、Ethiopia、DRCongo、Kenya、Malawi、South Africa、 Tanzania、Uganda、Zambia、Canada、USA、Indonesia、India、Vietnam、China、Sri Lanka、 Sumatra、UK 等國家。 【活動項目】 動物園查驗、大象、海洋動務、狼、熊、野生救助中心、Global Friends、Born Free Ethiopia、West African NGO Network 【與 IGOs、NGOs 的關係】 與 Ape Alliance、Canid Specialist Group、ENDCAP、 GRASP、ITC、PASA、People & Wildlife、SSN 等組織建立有合作關係。 【聯絡資訊】 Born Free Foundation 3 Grove House Foundry Lane Horsham West Sussex RH13 5PL, UK Email: info@bornfree.org.uk 01403 240 170
《赴新南向國家深度研習》專題-Skateistan、International Alert、Greenpeace組織介紹
《Skateistan》 【成立背景】 由澳洲 Oliver Percovich 於 2009 年 7 月所創立,成為阿富汗的一個非政府組織;鼓勵阿富汗青年參與溜冰運動,此有助於社區的重建。 【宗旨】 提供接受教育的管道、關切女童和童工、發展領導的機會、建立友情、信任和社會資本 【組織結構】 會員來自於阿富汗、巴基思坦和高棉。 【活動項目】 於 2007 年推動 Skateistan Kabul、2010 年推動 Skateistan Pakistan、2011 年推動 Skateistan Cambodia 【與 IGOs、NGOs 的關係】 與高棉的 Cambodian Womens Development Agency (2012 - present)、Mith Samlanh & Friends International (2011 - present)、Pour un Sourire D'Enfant - PSE (2011 - present)、Tiny Toones (2012 - present)、Transitions Global (2012 - present)、 Damnok Toek (2012 - present)、Turning Tables (2012 - present)非政府組織建立夥伴關係。 與阿富汗的 Mini Mobile Circus for Children (2012 - present)、Strongheart Fellowship (2012- present)、Solace for the Children (2012 - present)、San Patrignano & WeFree Day (2011)、 Sports Sans Frontiers (2011)、Children in Crisis (2011)、Local Partners – Afghanistan、Afghan National Olympic Committee - ANOC (2009-present)等非政府組織建立了夥伴關係。 【聯絡資訊】 Headquarters Berlin: +49 (30) 914 921 01 General inquiries: info@skateistan.org Media inquiries: media@skateistan.org Volunteer/Staff inquiries: hr@skateistan.org Shipping inquiries: info@skateistan.org Skateistan Oppelner Strasse 29 Berlin, 10997 Germany 《International Alert》 【成立背景】 成立於 1980 年代中期,當時正處於冷戰期間,國與國之間的衝突減少,但內戰和內在衝突卻快速的成長。該組織乃是第一個特別關切內在暴力衝突的組織,當然並無任何解決內部衝突的國際程序。其主要目的在於鼓勵建立一個可被各方接受的程序和結構,來解決這些問題。 【宗旨】 影響政府、國際組織,如聯合國和跨國企業的政策和作法,以減少衝突的危險性,增加對和平的展望。 【組織結構】 設置秘書長、董監事。會員主要來自 Burundi、DRC、Liberia、Rwanda、Uganda、 Caucasus、Center Asia、Latin America、Lebanon、Tunisia、Nepal、Philippines、Sri Lanka、 UK 等國家地區。 【活動項目】 經援的有效性、氣候變遷、經濟與和平建構、性別、安全 【聯絡資訊】 International Alert 346 Clapham Road London, SW9 9AP, United Kingdom Tel: +44 (0) 20 7627 6800 Fax:+44 (0) 20 7627 6900 《Greenpeace》 【成立背景】 是一個國際性非政府組織,從事環保工作、總部位於荷蘭的阿姆斯特丹。綠色和平於 1971 年在加拿大成立、現在全球 41 個國家設有辦事處。它開始時以使用非暴 方式阻止大氣和地下核試以及公海捕鯨著稱、後來轉為關注其他的環境問題、包括水底拖網捕魚、全球變暖和基因工程。現在的綠色和平也有反捕鯨和反捕殺海豹的活動。 【宗旨】 保護地球、環境及其各種生物的安全及持續性發展,並以行動作出積極的改變。 【組織結構】 在 45 個國家建立了 28 個區域辦公室,這些地區辦公室在總部的監都下,享有相當獨立自主的地位。綠色和平的執行主任,係由董事會所選舉產生。全球層面上,該組織共有職員 2,400 名,以及超過一萬五千名志工。會員主要來自非洲、澳洲、加拿 、中國、印度、紐西蘭、大英國協和美國等國家地區。 【活動項目】 氣候變遷、森林、海洋、農業、有毒污染、核子、和平與裁減軍備 【聯絡資訊】 Greenpeace International Ottho Heldringstraat 5 1066 AZ Amsterdam The Netherlands Tel: +31 20 718 2000 Fax: +31 20 718 2002 Email: supporter.services.int@greenpeace.org